Οι νέες τεχνολογίες στα σχολεία
Τα τεχνολογικά μέσα έχουν εισβάλει σε μεγάλο βαθμό στην καθημερινότητά μας και θεωρούνται, ιδιαίτερα σήμερα, ένα αναπόσπαστο κομμάτι της ζωής μας. Η ισχυρή παρουσία της τεχνολογίας στη ζωή μας αντανακλάται τόσο στην εμφάνιση νέων λογισμικών για τον Η/Υ (π.χ. Windows 7, 8, Vista κτλ.) όσο και στην κατασκευή νέων εξελιγμένων μοντέλων κινητών τηλεφώνων (π.χ. iPhones, τάμπλετ κτλ.). Παρατηρείται, δηλαδή, μια ραγδαία εξέλιξη της τεχνολογίας, παρόλα τα οικονομικά προβλήματα που αντιμετωπίζει ο πλανήτης μας.
Όπως είναι φυσικό, σημαντική είναι η διείσδυση της τεχνολογίας και στο χώρο της εκπαίδευσης. Το σχολείο μάς παρέχει τις απαραίτητες γνώσεις που πρέπει να διαθέτουμε κατά τη διάρκεια της ζωής μας, αλλά και τα κατάλληλα εφόδια, ώστε να πραγματοποιήσουμε τους επαγγελματικούς μας στόχους. Σήμερα, το ρόλο του καθοδηγητή αναλαμβάνει ο εκπαιδευτικός με τη σημαντική βοήθεια του διαδραστικού πίνακα. Ο διαδραστικός πίνακας συμβάλλει στο να γίνεται το μάθημα πολύ πιο οικείο και διασκεδαστικό. Ο εκπαιδευτικός, όμως, καλείται να τον αξιοποιήσει κατάλληλα, για να αντλήσει και να παρουσιάσει στους εκπαιδευόμενους σημαντικές πληροφορίες από ιστοσελίδες και ιστότοπους (π.χ. video, δημιουργικά παιχνίδια, εκπαιδευτικά λογισμικά κτλ.) μέσα στα σχολικά πάντα πλαίσια. Έτσι, οι μαθητές θα μπορέσουν να αποκτήσουν δεξιότητες και γνώσεις, αλλά και να εξοικειωθούν με τον τρόπο αναζήτησης πληροφοριών για διάφορα θέματα. Βέβαια, για να υπάρξει ασφαλής περιήγηση στο διαδίκτυο αλλά και σωστή διαχείριση της γνώσης, χρειάζεται να γνωρίζουμε κάποιους σοβαρούς κινδύνους. Αυτοί θα πρέπει να γίνουν αντιληπτοί στους εκπαιδευόμενους από τους καθηγητές.
Επομένως, ο ρόλος του εκπαιδευτικού είναι διπλός. Η πρώτη του αποστολή είναι να κάνει το μάθημα όσο πιο ενδιαφέρον, οικείο και κατανοητό γίνεται, με τη βοήθεια του διαδραστικού πίνακα, αλλά και του σχολικού βιβλίου. Η δεύτερη «δοκιμασία» του είναι να καταφέρει να μεταδώσει γνώσεις με πολυτροπικά μέσα και να δώσει τα κατάλληλα κίνητρα στα παιδιά, ώστε να διευρύνουν τους ορίζοντές τους, να προσπαθήσουν να πετύχουν τους επαγγελματικούς τους στόχους και να ονειρευτούν ένα ποιοτικότερο μέλλον.
Αριστοτέλης Βόκας, B1
